Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 5º de primaria

Objetivo: Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distinguir la diferencia entre circunferencia y círculo e identificar el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: NO CONOCEN LAS FORMAS GEOMÉTRICAS QUE TIENEN SUS CASAS Y OTROS OBJETOS.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema interdisciplinar: "No conocen las formas geométricas que tienen sus casas y otros objetos". Preguntar a los alumnos si alguna vez se han dado cuenta de las formas geométricas en su entorno.


• Generar una lista de objetos en el aula que tengan formas geométricas y hacer una pequeña exposición para que los alumnos las identifiquen.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles formas geométricas que podrían tener en sus casas u otros objetos y anotarlas en el pizarrón.


• En grupos, los alumnos realizarán una actividad de observación y registro de formas geométricas en objetos de su entorno (casas, parques, calles, etc.). Cada grupo deberá seleccionar un objeto y dibujarlo en su cuaderno, identificando las formas geométricas presentes en él.

Sesión 2:

• Retomar la actividad de observación y registro de formas geométricas en objetos de su entorno.


• Realizar una puesta en común de los objetos seleccionados por cada grupo, identificando las formas geométricas presentes en ellos y comparándolas con las formas identificadas en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de círculo y circunferencia. Explicar la