Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar imágenes y ejemplos de objetos cotidianos que contengan figuras geométricas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que los alumnos conocen y sus características.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán buscar objetos en el aula que contengan figuras geométricas y señalar cuáles encuentran.

Sesión 2:

• Revision de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué objetos encontraron en el aula y cuáles figuras geométricas identificaron en ellos.


• Introducir el concepto de cuerpos geométricos y sus características principales (número de caras, vértices y aristas).


• Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar un dibujo de un cuerpo geométrico y etiquetar sus características.

Sesión 3:

• Revisar la información aprendida sobre cuerpos geométricos y sus características.


• Introducir el concepto de prismas rectos y su relación con los cuadrados y rectángulos.


• Realizar una actividad de construcción de prisma rectos utilizando cuadrados y rectángulos de papel.


• Los alumnos deberán reconocer la configuración de las figuras geométricas utilizadas para formar los prismas rectos.

Sesión 4:

• Realizar una revisión sobre los prismas rectos construidos en la sesión anterior.


• Introducir nuevo