Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos: ¿Qué es un número? ¿Para qué sirven los números en nuestra vida diaria?


• Realizar una breve lluvia de ideas en el pizarrón para recopilar las respuestas de los alumnos.

Desarrollo:

1. Actividad de exploración:

• Entregar a cada alumno un conjunto de tarjetas con números escritos en ellas, que contengan números de hasta 6 cifras.


• Pedir a los alumnos que ordenen las tarjetas de menor a mayor y las coloquen en una línea en el piso.


• Observar el trabajo de los alumnos y realizar preguntas que promuevan el pensamiento crítico, como: ¿Por qué colocaron ese número en esa posición? ¿Cómo saben que ese número es mayor/menor que otro?

2. Actividad de investigación:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregar a cada grupo una serie de tarjetas con números escritos en ellas.


• Pedir a los grupos que organicen los números de forma ascendente y descendente.


• Proporcionar a los grupos material de apoyo, como regletas y fichas de manipulación, para que puedan trabajar de forma más visual y táctil.


• Circula por el aula y guía a los alumnos en sus investigaciones, fomentando el diálogo y la reflexión sobre lo que están descubriendo.

Cierre:

• Invitar a los grupos a compartir sus resultados con el resto de la clase.


• Realizar una síntesis de lo aprendido, resaltando la importancia de la lectura, comparación y ordenamiento de cantidade