Estudio de los números fraccionarios

enedina briano
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, interpreta y utiliza las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números fraccionarios


Tema: Estudio de los números


Grado: 5º de primaria


Objetivo (PDA): Reconoce, interpreta y utiliza las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Utilizar los números fraccionarios en la vida cotidiana


Sesión 1: Introducción a los números fraccionarios (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos el concepto de números fraccionarios y su importancia en la vida cotidiana.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones donde se utilizan fracciones en la vida diaria.

  • Realizar ejercicios prácticos utilizando objetos físicos para representar fracciones, por ejemplo, partir una pizza en diferentes partes.

  • Realizar actividades individuales para que los alumnos investiguen y descubran las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 en diferentes contextos.


Sesión 2: Representación gráfica de fracciones (45 minutos)



  • Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentar diferentes fracciones y pedir a los alumnos que las representen gráficamente en un dibujo.

  • Realizar actividades prácticas, como cortar papel y pegarlo en un papel más grande para representar fracciones.

  • Discutir en grupo las diferentes representaciones gráficas y cómo se pueden utilizar en la vida cotidiana.


Sesión 3: Conversión de fracciones a notación decimal (45 minutos)



  • Repasar los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.

  • Presentar diferentes fracciones y pedir a los alumnos que las conviertan a notación decimal.

  • Realizar ejercicios prácticos utilizando objetos físicos y representar las frac