Introducción al tema
Veronica Arriaga
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se apoya en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Objetivo general: Promover en los alumnos el uso de recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones, a través de la metodología de Aprendizaje por indagación. Además, atender al problema de dificultad para contar de manera interdisciplinaria.
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Iniciar la sesión con una conversación informal sobre los diferentes tipos de animales y plantas que existen en la comunidad y en otros lugares.
- Presentar imágenes y fotografías de diferentes paisajes, animales y plantas y fomentar la observación y descripción de los mismos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad natural que existe en la comunidad.
- Mostrar un video corto sobre la biodiversidad en diferentes regiones del mundo.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan clasificar imágenes de animales y plantas según su hábitat.
Sesión 2: Exploración de la diversidad natural en la comunidad (45 minutos)
- Realizar una salida al exterior del aula para observar y recolectar diferentes elementos de la naturaleza presentes en la comunidad, como hojas, flores, piedras, etc.
- Regresar al aula y organizar los elementos recolectados según sus características, fomentando la clasificación y la observación detallada.
- Usar recursos impresos y digitales para buscar información específica sobre los elementos recolectados y realizar una breve exposición sobre ellos.
Sesión 3: Exploración de la diversidad natural en otras regiones (45 minutos)
- Presentar imágenes y fotografías de diferentes ecosistemas y animales presentes en otras reg