Estudio de los números - Reconocimiento y uso de fracciones en diferentes contextos

enedina briano
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, interpreta y utiliza las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Reconocimiento y uso de fracciones en diferentes contextos


Sesión 1: Introducción a las fracciones (45 minutos)


Objetivo: Introducir el concepto de fracciones y su representación en notación decimal.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Presentar a los alumnos situaciones cotidianas donde se utilizan fracciones (por ejemplo, repartir una pizza entre amigos).

  2. Explicar brevemente qué es una fracción y cómo se representa.

  3. Ejemplificar con fracciones comunes como 1/2, 1/4, 3/4 y su representación en notación decimal.

  4. Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos deben identificar fracciones en diferentes contextos.

  5. Reflexión final: Preguntar a los estudiantes si tienen alguna duda o si pueden mencionar otras situaciones donde se utilicen fracciones en su vida diaria.


Sesión 2: Relación entre fracciones y decimales (45 minutos)


Objetivo: Comprender la relación entre fracciones y números decimales.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo aprendido sobre fracciones y su representación en notación decimal.

  2. Explicar cómo convertir fracciones a decimales y viceversa.

  3. Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos deben convertir fracciones a decimales y viceversa.

  4. Presentar ejemplos de situaciones donde se utilizan fracciones y números decimales simultáneamente.

  5. Reflexión final: Preguntar a los estudiantes si han encontrado alguna dificultad al convertir fracciones a decimales y viceversa.


Sesión 3: Aplicación de fracciones en medidas y proporciones (45 minutos)


Objetivo: Aplicar el conocimiento de las fracciones en situaciones de medida y proporción.


Actividades:



  1. Repaso