Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo

Plan de clase

Planeación de clase: Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo

Tema: Impacto de los estilos de vida y modelos de desarrollo en la biodiversidad y su preservación

Objetivo: Valora las causas y los factores sociales que impactan en la problemática ambiental, en la salud de los ecosistemas, en los seres humanos y demás seres vivos, entre otros riesgos que amenazan la continuidad de la vida en la Tierra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción a la sustentabilidad de la biodiversidad y el impacto de los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes.


• Planteamiento del problema: Contaminación ambiental como consecuencia de los estilos de vida y modelos de desarrollo.


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles causas y consecuencias de la contaminación ambiental.


• Puesta en común de ideas y elaboración de una lista en el pizarrón.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre los diferentes factores sociales que impactan en la problemática ambiental, enfocándose en la contaminación ambiental.


• Elaboración de posters o infografías que muestren la relación entre los estilos de vida, modelos de desarrollo y la contaminación ambiental.


• Presentación de los trabajos en el aula y discusión sobre las soluciones propuestas.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Realización de una visita al entorno cercano para identificar problemas de contaminación ambiental.


• Recolección de muestras y datos sobre los niveles de contaminación en el lugar visitado.


• Análisis de los resultados y reflexión sobre las posibles soluciones.

Sesión 4:

• Proyecto de acción: Di