Valoración de la megadiversidad mexicana

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la megadiversidad mexicana

Objetivo de la PDA: Reconoce que los grupos sociales generan conocimientos distintos sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos y que éstos influyen en la conformación de culturas diversas con formas propias de representar el mundo, la vida y sus relaciones con la naturaleza, entre sí y con los otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Megadiversidad en México


• Introducción a la biodiversidad y su importancia


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de vida que existen en su localidad y cómo se relacionan entre sí y con el entorno natural.

Sesión 2:

• Relaciones ser humano-naturaleza y representaciones culturales


• Actividad: Investigar sobre las diferentes culturas presentes en México y cómo representan la naturaleza en su cosmovisión.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se produce la reproducción de las plantas y cómo interactúan con los seres vivos en el ecosistema?

Sesión 3:

• La biodiversidad y su manejo en diferentes contextos


• Actividad: Investigar sobre las prácticas de manejo de la biodiversidad en diferentes comunidades de México y cómo se adaptan a su contexto.


• Aplicación de pensamiento crítico: Discutir sobre las ventajas y desventajas de diferentes estrategias de manejo.

Sesión 4:

• Representaciones distintas de las diferentes culturas


• Actividad: Crear un proyecto final donde los estudiantes representen, a través de diferentes medios (dibujo, escultura, escritura, etc.), la diversidad cultural y su relación con la naturaleza en Méxic