Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Cery Casagui- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Nivel: 4º de primaria
Objetivo PDA: Analizar críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no solo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentación de imágenes de diferentes ecosistemas en México. Generar una lluvia de ideas sobre la diversidad de seres vivos que podrían habitar en cada uno.
- Planteamiento del problema: Mostrar a los estudiantes que desconocen la diversidad de seres vivos presentes en distintos ecosistemas de México y su importancia para la conservación.
- Actividad: Formar grupos y asignar a cada uno un ecosistema mexicano para investigar. Los estudiantes deberán identificar los seres vivos presentes en ese ecosistema y su importancia para la conservación.
Sesión 2:
- Exposición y discusión de resultados: Cada grupo presenta sus hallazgos sobre los seres vivos y su importancia en el ecosistema asignado. Se promueve la participación y el debate entre los estudiantes.
- Actividad: Realización de un debate sob