Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números fraccionarios

Objetivo (PDA): Reconoce, interpreta y utiliza las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Se abordará el tema de los números fraccionarios en diferentes situaciones de la vida, relacionándolo con otras asignaturas como ciencias naturales (ejemplo: fracciones de tiempo en fenómenos naturales), lengua (ejemplo: redacción de una receta con medidas fraccionarias), etc.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: realizar una encuesta entre los alumnos sobre situaciones en las que se utilizan fracciones en la vida cotidiana.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el conocimiento previo de los alumnos acerca de las fracciones y su relación con los números decimales.


• Presentación de ejemplos de fracciones y números decimales en diferentes contextos.

Sesión 2 (Exploración):

• Realización de actividades prácticas para que los alumnos exploren y experimenten con fracciones.


• Actividad 1: Dividir diferentes objetos en partes iguales y representar las fracciones correspondientes.


• Actividad 2: Realizar mediciones de objetos y representar las medidas como fracciones y como números decimales.


• Reflexión y discusión de los resultados obtenidos en las actividades.

Sesión 3 (Aplicación):

• Presentación de diferentes situaciones de la vida cotidiana en las que se utilizan fracciones.


• Actividad 1: Resolución de problemas relacionados con situaciones de reparto, divisiones, medidas,