Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Compuestos iónicos y moleculares

Objetivo (PDA): Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no reconocen ni diferencian los compuestos iónicos de los moleculares, así como sus usos y aplicaciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Presentación del tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura.
  
  
  • Motivación: Mostrar imágenes o ejemplos de compuestos iónicos y moleculares y preguntar a los alumnos si saben qué son y cómo se diferencian.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que los alumnos saben o creen saber sobre los compuestos iónicos y moleculares.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Realizar una actividad experimental sencilla para evidenciar las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares.
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles los materiales necesarios para llevar a cabo la actividad.
  
  
  • Cada grupo deberá observar, analizar y registrar las propiedades de diferentes sustancias y clasificarlas como compuestos iónicos o moleculares.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Compartir los resultados de la actividad experimental en forma de lluvia de ideas en la pizarra.
  
  
  • Discutir las propiedades identificadas y cómo se relacionan con la estructura de los compuestos iónicos y moleculares.
  
  
  • Realizar una actividad de investigación en grupo para buscar ejemplos de comp