Estudio de los números - Comparar y ordenar fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Comparar y ordenar fracciones

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:

• Resolver situaciones problemáticas que implican comparar y ordenar fracciones a partir de construir fracciones equivalentes al multiplicar o dividir el numerador y el denominador por un mismo número.

Problema transversal:

• Resolver situaciones de la vida diaria utilizando fracciones en diferentes contextos.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las fracciones
Actividades:

1. Presentar a los alumnos el concepto de fracciones utilizando manipulativos como bloques, círculos, etc.


2. Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos dividan un objeto en partes iguales para comprender la idea de las fracciones.


3. Plantear situaciones problemáticas donde se utilicen fracciones en la vida diaria, como repartir una pizza entre amigos.

Sesión 2:
Tema: Comparación de fracciones
Actividades:

1. Repasar el concepto de numerador y denominador.


2. Realizar ejercicios de comparación de fracciones utilizando ejemplos concretos y representaciones gráficas.


3. Plantear situaciones problemáticas donde los alumnos deban comparar fracciones en diferentes contextos, como decidir qué pedazo de pastel es más grande.

Sesión 3:
Tema: Construcción de fracciones equivalentes
Actividades:

1. Explicar a los alumnos cómo construir fracciones equivalentes al multiplicar o dividir el numerador y el denominador por un mismo número.


2. Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos construyan fracciones equivalentes utilizando diferentes multiplicadores o divisores.


3. Plantear situaciones problemáticas donde los alumnos deban construi