Interacción con manifestaciones culturales y artísticas
karen charles
Ubicación curricular
Contenido Interacción con manifestaciones culturales y artísticas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas
Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.
Objetivo:
- Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.
- Reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.
Metodología: Proyecto comunitario
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema: Manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.
- Discusión en grupo sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas que los alumnos conocen.
- Actividad: Realizar una lista en común de las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.
Sesión 2: Visita a una manifestación cultural o artística (45 minutos)
- Organizar una visita a una manifestación cultural o artística cercana a la escuela.
- Observar y explorar la manifestación cultural o artística.
- Fomentar la interacción con los artistas o representantes de la manifestación.
- Actividad: Realizar un dibujo o escribir un pequeño texto sobre la experiencia vivida.
Sesión 3: Reflexión sobre las emociones y sentimientos (45 minutos)
- Retomar la actividad anterior y compartir los dibujos o textos realizados.
- Fomentar el diálogo en grupo sobre las emociones y sentimientos que les produjo la visita.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones y sentimientos asociados a las manifestaciones culturales y artísticas.
Sesión 4: Trabajo en grupo sobre una manifestación cultural o artística (45 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos