Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

Nantzi Crescencio
Primaria 5º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar la presentación.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema: "El cuidado de la salud y la contaminación en nuestra comunidad".

    • Preguntas disparadoras:

      • ¿Qué sabemos sobre el cuidado de la salud?

      • ¿Qué impacto tiene la contaminación en nuestra comunidad?





  • Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad de investigación en grupos (15 minutos):



      • Se asignarán diferentes fuentes de información (libros, revistas, internet) sobre el cuidado de la salud y la contaminación en la comunidad.

      • Los alumnos deberán buscar información relevante y tomar notas.



    • Puesta en común (15 minutos):



      • Cada grupo compartirá lo que encontró y se generarán preguntas y reflexiones en conjunto.

      • El docente guiará la discusión y aclarará dudas.





  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia del cuidado de la salud y la contaminación en nuestra comunidad.

    • Asignación de la tarea: investigar y preparar una exposición sobre un tema relacionado con el cuidado de la salud.




Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Escribir palabras clave y/o notas breves para usar como guía en la exposición, empleando un léxico formal.



  • Inicio (10 minutos):



    • Repaso del tema de la sesión anterior: cuidado de la salud y contaminación en nuestra comunidad.

    • Recordatorio de la tarea asignada: preparar una exposición.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad de escritura (20 minutos):

      • Los alumnos deberán escribir palabras clave y/o notas breves sobre el tema de su exposición.

      • Se enfat