Introducción al espacio y las formas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos" en alumnos de Preescolar 1°, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y atendiendo al problema de no reconocer los movimientos de arriba y abajo. La planeación se desarrollará en 5 sesiones de 45 minutos cada una. Enfoque de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Tema: Introducción al espacio y las formas

Objetivo:

• Visualizar y describir con su propio lenguaje y en su lengua materna algunas características de forma en objetos cotidianos y asociarlas con cuerpos geométricos.

Actividades:

1. Saludo y motivación: Leer un cuento relacionado con el tema, como "El viaje espacial de la mariquita".


2. Diálogo inicial: Preguntar a los alumnos si conocen formas geométricas y qué objetos cotidianos pueden tener esas formas.


3. Observación y descripción: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen objetos cotidianos y los describan en cuanto a su forma. Por ejemplo, utilizando una caja de juguetes con diferentes objetos dentro.


4. Asociación con cuerpos geométricos: Mostrar imágenes o figuras de cuerpos geométricos y pedir a los estudiantes que relacionen cada forma con un objeto cotidiano que tenga esa forma.


5. Reflexión: Realizar un cierre de la sesión, en el que los alumnos compartan sus descubrimientos y reflexionen sobre la importancia de reconocer las formas en el entorno.

Sesión 2:
Tema: Exploración del espacio y los desplazamientos

Objetivo:

• Reconocer diferentes direcciones de movimiento