La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Nivel: Preescolar 2º

Objetivo: Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar el tema de la clase: La cultura de paz.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa la paz y cómo se puede promover en el hogar y la escuela.


• Establecer una situación problemática relacionada con problemas de convivencia y acuerdos de convivencia.


• Formar equipos de trabajo y asignar roles a cada miembro del equipo.


• Investigar en casa sobre ejemplos de situaciones de convivencia pacífica y acuerdos que se pueden establecer.

Sesión 2 (45 minutos):

• Compartir en equipo los resultados de la investigación.


• Realizar una lista de acuerdos para una convivencia pacífica en el hogar y la escuela.


• Reflexionar sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas y opiniones de los demás.


• Realizar una actividad práctica de expresión de ideas y opiniones respetuosas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Retomar la lista de acuerdos para una convivencia pacífica.


• Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen situaciones de convivencia pacífica y el cumplimiento de los acuerdos establecidos.


• Reflexionar sobre cómo se sienten al vivir una convivencia pacífica y respetuosa.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes imágenes o videos que muestren la diversidad cultural.


• Ref