Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.
Jaqueline Zamora- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo (PDA): Se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática: El uso de los lenguajes para relacionarse con otros y consigo mismo.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: "Nuestras voces importan"
Objetivo específico: Reconocer la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de la comunicación oral.
Actividad: Los alumnos formarán un círculo y pasarán un objeto mientras cada uno dice algo que le gusta. Se fomentará la escucha activa y se promoverá el respeto hacia las ideas y gustos de los demás.
Recursos: Objeto para pasar, papeles con temas de gustos escritos.
Sesión 2:
Título: "Escuchándonos mutuamente"
Objetivo específico: Desarrollar la habilidad de escuchar y mostrar interés por lo que otras personas expresan, sienten y saben.
Actividad: Los alumnos se dividirán en parejas. Cada pareja tendrá un tiempo para conversar y compartir sus ideas, necesidades, emociones y saberes. Luego, se realizará una actividad grupal en la que cada pareja presentará a su compañero(a) al resto del grupo.
Recursos: Tarjetas con preguntas para la conversación en parejas.
Sesión 3:
Título: "Explorando nuestros saberes"
Objetivo específico: Fomentar el intercambio de puntos de vista y el aprendizaje colectivo a través de la co