La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, en la que se contrasten, valoren y promuevan rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de malos hábitos alimenticios por parte de los alumnos en la localidad y escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

SESIÓN 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la cultura de pueblos de habla inglesa y los malos hábitos alimenticios.


• Presentar un video corto que muestre la diversidad cultural de pueblos de habla inglesa y los aspectos relacionados con la comida.


• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de la identidad cultural y los efectos de los malos hábitos alimenticios en la salud.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un país de habla inglesa.


• Cada grupo investigará sobre la cultura alimentaria de ese país, incluyendo platos típicos, costumbres alimenticias y hábitos saludables.


• Los grupos prepararán una presentación en inglés para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación y propuesta de comunicación.


• Se promoverá la discusión y reflexión sobre las diferencias culturales y los hábitos alimenticios saludables.


• Los alumnos deberán reflexionar sobre cómo pueden aplicar lo aprendido en su propia vida.

SESIÓN 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y repasar los conceptos clave sobre la cultura y hábitos alimenticios saludables.


• Presentar