Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Maribel Aguilar
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Objetivo: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Contaminación del agua
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
SESIÓN 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
- Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre la distribución del agua en la Tierra y si conocen algún río, lago o humedal importante.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de información: Explicación sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo. Mostrar mapas y gráficos relevantes.
- Actividad en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un mapa en blanco de México. Pedirles que marquen los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales, utilizando la información proporcionada y su conocimiento previo.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común: Cada grupo muestra su mapa y explican sus marcaciones.
- Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre la importancia de la distribución de las aguas continentales y cómo esto afecta a la vida de las personas y los ecosistemas.
SESIÓN 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del tema anterior y del problema: Distribución y dinámica de las aguas continentales en México y el mundo, y la contaminación del agua.
- Actividad de pensamiento crítico: Plantear a los alumnos la siguiente p