Introducción al tema de las cartas formales

Freyberg Villalobos

Ubicación curricular

Contenido Comprensión y producción de textos para gestionar servicios públicos.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las características de las cartas formales.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Sesión 1: Introducción al tema de las cartas formales (15 minutos)

Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de las cartas formales y reflexionar sobre sus características.

Presentar a los alumnos el tema de las cartas formales y su importancia en la comunicación escrita.

Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que se utilizan las cartas formales.

Mostrar ejemplos de cartas formales y destacar sus características (encabezado, saludo formal, cuerpo del texto estructurado, despedida formal, firma).

Realizar una actividad práctica en la que los alumnos analicen y clasifiquen diferentes ejemplos de cartas formales, identificando las características principales.

Sesión 2: Producción de cartas formales (15 minutos)

Objetivo: Practicar la producción de cartas formales aplicando las características aprendidas.

Recordar las características de las cartas formales mediante una breve recapitulación.

Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la gestión de servicios públicos, como por ejemplo, la falta de iluminación en una calle cercana a la escuela.

Pedir a los alumnos que elaboren una carta formal dirigida a las autoridades correspondientes para exponer el problema y solicitar una solución.

Proporcionar a los alumnos una plantilla de carta formal para facilitar su estructura.

Guiar a los alumnos en la elaboración de sus cartas, brindando retroalimentación y apoyo individualizado según sea necesario.

Sesión 3: Reflexión sobre las cartas formales (15 minutos)

Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de las cartas formales y su papel en la gestión de servicios públicos.