Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Título de la planeación: "Explorando y manipulando objetos: Fortaleciendo la precisión y coordinación en preescolar"

Objetivo general de la planeación: Promover la exploración y manipulación de objetos, herramientas y materiales, desarrollando la precisión y coordinación de movimientos en los alumnos de preescolar, considerando sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo específico de la planeación: Los alumnos deberán explorar y manipular objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños, fortaleciendo así su capacidad de precisión y coordinación en los movimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: No tengo acceso a internet

Enfoque de igualdad de género: Se fomentará la participación y el respeto entre todos los alumnos por igual, promoviendo la igualdad de género en todas las actividades y asignando tareas de manera equitativa.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio (10 minutos): Bienvenida a los alumnos y explicación del objetivo de la sesión. Se les pedirá que compartan sus experiencias sobre la manipulación de objetos y herramientas.


• Actividad principal (30 minutos): En grupos pequeños, los alumnos manipularán diferentes objetos y herramientas, como bloques, pelotas, tijeras de plástico, crayones, entre otros. Se les pedirá que exploren las diferentes formas, texturas y tamaños de los objetos, desarrollando así su capacidad de precisión y coordinación en los movimientos.


• Cierre de la sesión (5 minutos): Reflexión en grupo sobre lo aprendido y la importancia de la precisión y coordinación en la manipulación de objetos.

Sesión 2:

• Actividad de inicio (10 minutos): Repaso del obje