Introducción - Explorando nuestras capacidades motrices

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje:
Reconocer las capacidades y habilidades motrices al representar con el cuerpo situaciones e historias, a fin de favorecer la construcción de la imagen corporal.

Tema transversal: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción - Explorando nuestras capacidades motrices (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: reconocer nuestras capacidades y habilidades motrices.


• Realizar una actividad de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo.


• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como pelotas, aros, cuerdas, etc.


• Pedir a los grupos que realicen diferentes movimientos y actividades utilizando los materiales, fomentando la exploración de sus capacidades motrices.


• Al finalizar, cada grupo deberá presentar una pequeña muestra de su actividad ante el resto de la clase.

Sesión 2: Representando situaciones e historias con el cuerpo (45 minutos)

• Iniciar la sesión recordando la actividad de la sesión anterior y el objetivo de la clase.


• Proponer a los alumnos que formen parejas y elijan una historia o situación para representar con sus cuerpos.


• Los alumnos deberán utilizar movimientos, gestos y posturas para recrear la historia o situación, explorando diferentes posibilidades motrices.


• Cada pareja presentará su representación frente al resto de la clase y se realizará una reflexión colectiva sobre las capacidades motrices utilizadas.

Sesión 3: El juego lúdico y sus beneficios para la imagen corporal (45 minutos)

• Comentar con los alumnos sobre la importancia del juego lúdico para el desarrol