Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Objetivo: Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos no conocen la importancia de una buena alimentación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y motivación del tema: preguntar a los alumnos qué es lo que comen en casa y si saben de dónde provienen los alimentos que consumen.
  
  
  • Presentar el problema: explicar a los alumnos que hay muchas personas que no saben qué alimentos son saludables y cómo se deben combinar.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Mostrar el "Plato del buen comer" y la "Jarra del buen beber": explicar a los alumnos qué alimentos deben consumir y en qué cantidades.
  
  
  • Realizar una actividad de clasificación de alimentos: proporcionar imágenes de diferentes alimentos y pedir a los alumnos que los clasifiquen según si son saludables o no.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de una buena alimentación: preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre la importancia de consumir alimentos saludables.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar la sesión anterior y lo aprendido sobre la importancia de una buena alimentación.
  
  
  • Preguntar a los alumnos si saben de dónde provienen los alimentos que consumen.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar diferentes alimentos y sus recursos naturales