Introducción a la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción a la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.
Duración: 50 minutos

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y presentación del tema.


2. Breve discusión sobre la importancia de conocer otras culturas.


3. Presentación del problema interdisciplinar: Malos hábitos alimenticios en la localidad y escuela.

Desarrollo:

1. Introducción a la metodología de Proyecto comunitario y explicación de cómo se va a trabajar durante el curso.


2. Explicación del concepto de identidad y cultura.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre los países de habla inglesa y su cultura.


4. Presentación de ejemplos de rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.


5. Actividad en parejas: investigación sobre un país de habla inglesa y sus rasgos culturales.


6. Uso de recursos como libros, internet y material audiovisual para la investigación.

Cierre:

1. Puesta en común de los hallazgos de la investigación en parejas.


2. Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar la cultura de otros países.


3. Asignación de tarea: preparar una presentación oral en inglés sobre los rasgos culturales del país investigado.

Sesión 2:

Tema: Presentaciones orales sobre rasgos culturales de países de habla inglesa.
Duración: 50 minutos

Inicio:

1. Recordatorio del tema y objetivo de la sesión anterior.


2. Dinámica de repaso sobre los países investigados en la sesión anterior.

Desarrollo:

1. Presentación de los criterios de evaluación para las presentaciones orales.


2. Práctica de habilidades de presentación oral en inglés: pronunciación, fluidez y lenguaje corporal.


3. Preparación de material visual para apoyar la presentación oral.


4. Realización de ensa