Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Tema: El proceso de sembrar y cuidar la siembra para después cosechar

Objetivo de la clase: Distinguir acciones benéficas para el entorno, como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, respetar las reservas naturales, entre otras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción al problema y exploración):

• Presentar el problema: "Los alumnos no conocen el proceso de sembrar y todo lo que conlleva el cuidado de la siembra para después cosechar".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre sembrar y cuidar las plantas.


• Ver un video corto sobre el proceso de sembrar y el cuidado de las plantas.


• Organizar una visita a la huerta de la escuela o a un jardín botánico para observar diferentes tipos de plantas y cómo se cuidan.


• Realizar una lista de preguntas que los alumnos tienen sobre el tema.

Sesión 2 (Investigación y análisis):

• Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una pregunta sobre el proceso de sembrar y cuidar las plantas.


• Proporcionar recursos como libros, videos y materiales de investigación para que los grupos encuentren respuestas a sus preguntas.


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos a través de una presentación corta o un cartel.

Sesión 3 (Aplicación práctica):

• Realizar una actividad práctica de siembra en la escuela, proporcionando semillas y materiales necesarios.


• Explicar paso a paso el proceso de siembra y cuidado de las plantas, involucrando a los alumnos en cada etapa