La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de Clase: La Tabla periódica y las propiedades de los elementos químicos

Objetivo:
Interpretar la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos, e identificar las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la química.


• Actividad de motivación: Realizar un juego de adivinanzas con elementos químicos utilizando tarjetas con sus símbolos.


• Discusión en grupo sobre las adivinanzas y cómo se relacionan los elementos entre sí.

Desarrollo:

• Presentación de la Tabla periódica y explicación de su organización.


• Actividad de indagación: Los estudiantes investigarán las propiedades de los elementos químicos (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico) y su relación con la posición en la Tabla periódica.


• Trabajo en grupos para investigar y discutir las propiedades de diferentes elementos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre las propiedades periódicas de los elementos y su relación con su comportamiento químico.


• Asignación de tarea: Realizar un mapa conceptual que muestre las propiedades de los elementos químicos y su relación con la Tabla periódica.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes compartirán sus hallazgos sobre las propiedades periódicas de los elementos y cómo se relacionan con su comportamiento químico.

Desarrollo:

• Introducción al enfoque interdisciplinar y al problema planteado: Saber cuáles eleme