Las revoluciones modernas y sus tendencias

LEANDRO PEDRO LEYVA
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende la causalidad de los procesos de integración nacional de Italia y Alemania y comprende como estos se convierten en causas de hechos más complejos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: el proceso de integración nacional en Italia y Alemania.


Objetivo: Analizar y comprender la causalidad de los procesos de integración nacional de Italia y Alemania y cómo estos se convierten en causas de hechos más complejos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de integración y comprensión de procesos históricos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.

  • Activación de conocimientos previos: Preguntas orientadoras sobre la integración nacional en Italia y Alemania.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre el proceso de integración nacional en Italia.

  • Análisis de documentos históricos relacionados con la integración nacional en Italia.

  • Debate grupal sobre las causas y consecuencias de la integración nacional en Italia.


Cierre:



  • Síntesis de los principales puntos discutidos en el debate grupal.

  • Asignación de lecturas complementarias sobre la integración nacional en Alemania para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Activación de conocimientos previos sobre la integración nacional en Alemania.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre el proceso de integración nacional en Alemania.

  • Análisis de documentos históricos relacionados con la integración nacional en Alemania.

  • Comparación entre los procesos de integración nacional en Italia y Alemania.

  • Discusión grupal sobre las similitudes y diferencias entre