Presentación del tema y reflexión sobre la diversidad

Esteban Hernández
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y reflexión sobre la diversidad (15 minutos)



  • Inicio de la clase: saludo y dinámica de bienvenida.

  • Presentación del tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia.

  • Realización de una lluvia de ideas para que los estudiantes compartan lo que saben sobre el tema.

  • Reflexión sobre la importancia de la diversidad y la convivencia en la comunidad.


Sesión 2: Conociendo nuestras emociones (45 minutos)



  • Revisión del tema de la sesión anterior.

  • Explicación de la importancia de conocer nuestras emociones.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deben identificar y expresar diferentes emociones.

  • Intercambio de experiencias y reflexión sobre la importancia de respetar las emociones de los demás.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: cada alumno debe dibujar y escribir sobre una emoción que haya experimentado.


Sesión 3: Compartiendo información personal (45 minutos)



  • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Los alumnos comparten sus dibujos y explican la emoción que representan.

  • Actividad en parejas: cada alumno debe entrevistar a su compañero y luego presentarlo al resto de la clase.

  • Reflexión sobre la importancia de compartir información personal y respetar la diversidad.


Sesión 4: Aprendiendo sobre higiene personal (45 minutos)



  • Revisión del tema de la sesión anterior.

  • Introducción a la importancia de la higiene personal.

  • Lectura de un cuento sobre la importancia de mantener una buena higiene personal.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deben identificar y clasificar hábitos de higiene.

  • Reflexión sobre cómo la higiene pers