El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Carlos Sarmiento
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Nivel educativo: Secundaria 3º
Asignatura: Formación cívica y ética
Objetivo (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problema a atender: Problema con el uso de sustancias nocivas
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos prevenir el consumo de drogas y denunciar situaciones que atentan contra la salud en nuestra comunidad?
- Generación de preguntas de investigación: ¿Cuáles son las principales drogas consumidas en nuestra comunidad? ¿Cuáles son los riesgos que implican el consumo de drogas? ¿Cómo podemos denunciar situaciones relacionadas con el consumo de drogas?
- Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.
Desarrollo:
- Investigación en equipo sobre las drogas más consumidas en su comunidad y los riesgos asociados.
- Análisis de casos reales de consumo de drogas y situaciones que atentan contra la salud.
- Identificación de estrategias para prevenir el consumo de drogas y denunciar situaciones que lo promueven.
Cierre:
- Socialización de los resultados obtenidos por cada equipo.
- Reflexión sobre la importancia del derecho a la salud y la necesidad de prevenir el consumo de drogas.
- Planteamiento de acciones concretas que los alumnos pueden llevar a cabo para prevenir el consumo de drogas en su comunidad.
Sesión 2:
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