Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos explicativos

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Objetivo (PDA): Recupera información de distintas fuentes, como artículos de divulgación, libros de texto, reportes de investigación, para producir un texto explicativo sobre temas diversos y con propósitos particulares.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender:

• COMPRENDE, AL INTERACTUAR CON LAS DEMAS PERSONAS, QUE EXISTEN DIFERENTES FORMAS DE COMUNICARSE.


• CONVERSA Y OPINA SOBRE DIFERENTES TEMAS.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema: Comprensión y producción de textos explicativos.


2. Actividad de anticipación: Los alumnos conversarán en pequeños grupos sobre diferentes temas y compartirán sus opiniones.


3. Explicación de la importancia de la comprensión y producción de textos explicativos en la comunicación.


4. Actividad de lectura: Los alumnos leerán un artículo de divulgación y resumirán la información principal.


5. Discusión y reflexión sobre la importancia de recuperar información de distintas fuentes.

Sesión 2:

1. Actividad de investigación: Los alumnos buscarán información en libros de texto y reportes de investigación sobre un tema de su interés.


2. Actividad de organización de la información: Los alumnos organizarán la información encontrada en un esquema o mapa conceptual.


3. Explicación de cómo producir un texto explicativo a partir de la información recopilada.


4. Actividad de producción de textos: Los alumnos redactarán un texto explicativo sobre el tema elegido.

Sesión 3:

1. Actividad de revisión y retroalimentación de los textos producidos en la sesi