Narración de historias mediante diversos lenguajes

Olivia Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


Problema a atender: Rescate de cuentos tradicionales de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias



  • Presentación del objetivo de la clase: narrar historias considerando los momentos de inicio, desarrollo y final.

  • Conversación sobre la importancia de las historias y los cuentos tradicionales de la comunidad.

  • Lectura de un cuento tradicional de la comunidad.

  • Actividad: Juego de roles, donde los niños actúan como personajes del cuento leído.


Sesión 2:
Tema: Creación de personajes



  • Repaso del objetivo de la clase anterior.

  • Conversación sobre los diferentes personajes y su importancia en las historias.

  • Actividad: Dibujo de personajes de cuentos tradicionales de la comunidad.

  • Juego cooperativo: Los niños deben representar a los personajes dibujados y crear una historia en conjunto.


Sesión 3:
Tema: Estructura de las historias



  • Repaso del objetivo de la clase anterior.

  • Conversación sobre los momentos de inicio, desarrollo y final en las historias.

  • Actividad: Creación de un mural con imágenes que representen los momentos de una historia.

  • Juego de adivinanzas: Los niños deben adivinar la historia representada en el mural.


Sesión 4:
Tema: Narración oral



  • Repaso del objetivo de la clase anterior.

  • Conversación sobre la importanci