Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Narración de historias mediante diversos lenguajes" en una Escuela de Preescolar 2º:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo (PDA): Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Rescate de cuentos tradicionales de la comunidad


• Conversación sobre la importancia de los cuentos tradicionales y su relación con la cultura de la comunidad


• Lectura en voz alta de un cuento tradicional de la comunidad, con apoyo de imágenes


• Realización de preguntas para fomentar la participación activa de los estudiantes y su comprensión del cuento

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y preguntas para verificar la comprensión del cuento tradicional


• Actividad de dramatización: División de los estudiantes en grupos y asignación de roles para representar el cuento


• Los estudiantes deben ensayar y preparar una pequeña representación del cuento para presentar en la siguiente sesión

Sesión 3:

• Presentación de las representaciones del cuento tradicional realizadas por los estudiantes


• Reflexión sobre las diferentes interpretaciones y formas de contar la historia


• Discusión sobre las similitudes y diferencias entre las versiones presentadas

Sesión 4:

• Introducción de nuevos textos literarios como leyendas,