Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades

Plan de clase

Planeación de clase: Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades

Objetivo: Reconocer que hay diversas maneras de explicar los fenómenos naturales, al recuperar narraciones y descripciones desde otras perspectivas culturales alrededor de las causas y consecuencias de la formación de eclipses.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema y activación de conocimientos previos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los fenómenos naturales y el eclipse solar.


• Proyectar imágenes de eclipses solares y promover la observación y descripción de los mismos.


• Realizar una lluvia de palabras relacionadas con el tema.

Sesión 2: Exploración de perspectivas culturales

• Investigar en grupos pequeños sobre las diferentes explicaciones y narraciones de eclipses solares en diversas culturas.


• Fomentar el trabajo en equipo y la investigación en fuentes confiables.


• Presentar los hallazgos en una pequeña exposición y promover la reflexión sobre las diferentes perspectivas.

Sesión 3: Análisis de la relación entre el movimiento de astros y los fenómenos naturales

• Presentar información sobre el movimiento de la Tierra, la Luna y el Sol.


• Realizar actividades prácticas para que los alumnos comprendan las interacciones y cambios que ocurren entre ellos.


• Promover el pensamiento crítico a través de preguntas reflexivas.

Sesión 4: Causas y consecuencias de los eclipses solares

• Explicar las causas y consecuencias de los eclipses solares.


• Realizar simulaciones o experimentos para entender cómo se produce un eclipse