Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Nivel: Primaria 2º
Objetivo (PDA): Relee o pide que le relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad: Introducción del proyecto comunitario y presentación del tema "Lectura compartida en voz alta"

• Presentar a los alumnos el proyecto comunitario, explicando que se trata de trabajar en equipo para mejorar nuestras habilidades de lectura y compartir lo aprendido con la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la lectura compartida y sus beneficios.


• Presentar a los alumnos una lectura en voz alta de un cuento corto, fomentando su participación activa en la interpretación del texto.


• Realizar una actividad de discusión sobre el significado del cuento y cómo la lectura compartida ayudó a comprenderlo mejor.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad: Romper barreras de timidez

• Realizar una actividad de calentamiento para romper el hielo y fomentar la confianza en el grupo.


• Realizar juegos de lectura en voz alta, donde los alumnos se turnen para leer fragmentos cortos de textos.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos, incentivando la autoconfianza en la lectura en voz alta.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Actividad: Lectura compartida en grupos pequeños

• Formar grupos de 4 o 5 alumnos y asignarles un libro de lectura adecuado a su nivel.


• Cada grupo deberá seleccionar un fragmento o pasaje del libro para leer en voz alta y discutir su significado.


• Fomentar la participación de