Introducción al tema y sensibilización

Olivia Vazquez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Cuidado de la salud personal y colectiva" en alumnos de Preescolar 3º


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Desarrollar conciencia sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva, a través de la higiene personal, la limpieza y la actividad física.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lectura de un cuento relacionado con la higiene personal y la actividad física.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la higiene personal y la actividad física, y por qué es importante.

  3. Mostrar imágenes y vídeos que ejemplifiquen buenas prácticas de higiene personal y actividad física.

  4. Realizar una actividad práctica de lavado de manos, explicando la importancia de hacerlo correctamente.


Recursos: Cuento relacionado, imágenes, vídeos, agua, jabón.


Sesión 2: Higiene personal y limpieza (45 minutos)


Objetivo: Reconocer la importancia de la higiene personal y la limpieza en la salud personal y colectiva.


Actividades:



  1. Repasar la importancia de la higiene personal y la limpieza a través de una breve charla.

  2. Realizar una actividad de clasificación de objetos en "limpios" y "sucios".

  3. Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos simulen diferentes situaciones de higiene personal y limpieza.

  4. Realizar una actividad de dibujo donde los alumnos representen una situación de higiene personal.


Recursos: Objetos limpios y sucios, materiales de juego de roles, papel y colores.


Sesión 3: Actividad física y bienestar (45 minutos)


Objetivo: Explorar la importancia de la actividad física en el bienestar personal y colectivo.


Actividades:



  1. Realizar una actividad física guiad