Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Abordar el problema de falta de cuidado en la energía eléctrica y consumo excesivo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el uso de la energía en los procesos técnicos.


• Planteamiento del problema de falta de cuidado en la energía eléctrica y consumo excesivo.

Desarrollo:

• Explicación de las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Realización de una visita a un centro de producción de energía para observar el proceso de generación y uso de la energía.


• Análisis de los riesgos personales, sociales y naturales asociados al uso inadecuado de la energía en los procesos técnicos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar la energía de manera óptima.


• Elaboración de un listado de recomendaciones para prevenir los riesgos asociados al uso inadecuado de la energía.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las tareas asignadas en la sesión anterior y compartir los resultados en grupo.


• Planteamiento de preguntas para promover el pensamiento crítico sobre el tema.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las alternativas de preven