Los riesgos de desastres, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los riesgos de desastres, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo: Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Bajo aprovechamiento escolar y dificultades para socializar y llevarse bien con los compañeros.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos si conocen algún desastre natural y qué saben sobre él.


• Breve exposición del concepto de desastre y los diferentes tipos que pueden ocurrir.


• Planteamiento del problema relacionado con el bajo aprovechamiento escolar y las dificultades para socializar.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicación de los procesos naturales que pueden generar desastres (terremotos, tsunamis, erupciones volcánicas, etc.).


• Actividad grupal: Investigación sobre un desastre natural específico y su relación con los procesos naturales.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.

Sesión 2:

• Explicación de las actividades humanas que pueden originar desastres (contaminación, deforestación, construcción irresponsable, etc.).


• Actividad grupal: Investigación sobre un desastre causado por actividades humanas y su relación con dichas actividades.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.

Sesión 3:

• Análisis de casos reales de desastres naturales y causados por actividades humanas.


• Actividad grupal: Realización de un mapa de riesgo en una zona específica, considerando los procesos naturales