Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema: necesidad por aprender

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de unidades y medidas utilizados en Física. Explicar la importancia de las unidades de medida en la ciencia y cómo nos permiten expresar y comparar magnitudes físicas.

  
  



• Actividad de apertura: Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que conocen y para qué se utilizan. Registrar las respuestas en un mural.

  
  



• Actividad principal: Exponer a los alumnos la necesidad de aprender sobre las unidades y medidas en física a través de un problema relacionado con el mundo real. Por ejemplo, plantear un escenario en el que los alumnos necesitan medir la velocidad de un objeto en movimiento.

  
  



• Actividad de cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar unidades de medida estandarizadas y cómo esto facilita la comunicación y comparación de resultados en la ciencia.

  
  

Sesión 2:

• Actividad de apertura: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben medir diferentes objetos utilizando las unidades de medida convencionales (metro, kilogramo, segundo, etc.). Fomentar el trabajo en equipo y la discusión sobre las unidades utilizadas.

  
  



• Actividad principal: Presentar a los alumnos las unidades básicas del Sistema Internacional de Unida