La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La revisión y contextualización de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Objetivo (PDA): Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de pérdida de valores y la falta de solución pacífica de conflictos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de "conformación de las metrópolis" y "sistemas de dominación".


• Motivar la participación de los alumnos.

Desarrollo:

• Presentar el problema: "La pérdida de valores y la falta de solución pacífica de conflictos en la sociedad actual".


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles roles para trabajar en el problema. Por ejemplo, investigadores, abogados, líderes comunitarios, etc.


• Cada grupo debe investigar y analizar cómo los sistemas de dominación implementados por Hernán Cortés han influido en la pérdida de valores y la falta de solución pacífica de conflictos en la actualidad.


• Fomentar la investigación, el trabajo en equipo y el intercambio de ideas.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


• Realizar una reflexión en conjunto sobre las consecuencias de la falta de solución pacífica de conflictos en la sociedad actual.


• Plantear preguntas para el siguiente desarrollo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar el tema y los hallazgos de la sesión anterior.