Introducción al tema

German
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Perímetro, área y noción de volumen
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican construir, estimar y comparar el volumen de cuerpos y prismas rectos rectangulares mediante el conteo de cubos, y reconoce que existen diferentes cuerpos con el mismo volumen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Introducir el tema de perímetro, área y noción de volumen, y establecer el problema de la escuela con el cuidado del agua.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre el tema de perímetro, área y volumen.

  2. Presentar el concepto de perímetro y área a través de ejemplos de figuras geométricas simples.

  3. Realizar ejercicios prácticos de cálculo de perímetro y área en el pizarrón.

  4. Introducir el concepto de volumen y explicar su importancia en la vida cotidiana.

  5. Presentar el problema de la escuela con el cuidado del agua y promover una discusión sobre posibles soluciones.


Sesión 2: Manejo del perímetro y área


Objetivo: Reforzar el conocimiento sobre el cálculo de perímetro y área, y relacionarlo con el problema del cuidado del agua.


Actividades:



  1. Repasar los conceptos de perímetro y área a través de ejercicios prácticos en parejas.

  2. Resolver problemas que impliquen calcular el perímetro y área de figuras irregular en el cuaderno.

  3. Relacionar el cálculo de área con la problemática del cuidado del agua, planteando ejemplos de cómo un jardín grande requiere más riego y gasto de agua.

  4. Promover una discusión en grupos pequeños sobre formas de reducir el consumo de agua en la escuela y en sus hogares.


Sesión 3: Introducción al volumen


Objetivo: Introducir el concepto de volumen y su relación con el problema del cuidado del agua.


Actividades:



  1. Repasar el concepto de volumen a través de ejemplos de objetos cotidianos y su capacidad de almacenamiento.

  2. Resolver ejercicios prácticos de cálculo de volumen en el pizarrón.

  3. Realizar una actividad práctica de estimación de