Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo

Objetivo: Utilizar términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., en su lengua materna y en español, para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes) con el apoyo de calendarios; reconocer que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema: Presentar a los alumnos el concepto de medición del tiempo y la importancia de poder describir cronológicamente actividades en un periodo determinado.


• Actividad: Los alumnos deberán traer objetos o imágenes que representen distintas actividades que realizan en un día. En grupos, deberán ordenar las actividades cronológicamente y explicar el proceso.

Sesión 2:

• Actividad: Presentar diferentes situaciones cotidianas a los alumnos y pedirles que las ordenen cronológicamente utilizando los términos antes, después, hoy, ayer, mañana, etc. Por ejemplo: desayunar, ir a la escuela, jugar en el parque, cenar, dormir.


• Reforzamiento: Juego de memoria con tarjetas que representen distintas actividades y los términos relacionados con el tiempo.

Sesión 3:

• Actividad: Trabajar con calendarios. Los alumnos deberán observar y analizar un calendario mensual y identificar los días de la semana, los meses y las fechas importantes. Luego, deberán registrar en su propio calendario las actividades que realizan durante una semana.


• Reflexión: ¿Qué aprendieron sobre el tiempo al utilizar el calendario?

Sesión 4:

• Actividad: Presentar a los alumnos situaciones en las que deben describir y re