Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad
Argelia Rios- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase sobre equidad de género en la escuela, la familia y la comunidad
Tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad
Curso: 3º de primaria
Objetivo PDA: Analiza prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Intercambiar juguetes niñas y niños para reflexionar sobre los estereotipos
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Presentación del tema: equidad de género y su importancia en la convivencia.
- Dinámica de sensibilización: participación en una breve actividad que invite a reflexionar sobre los estereotipos de género presentes en la sociedad.
- Diálogo y reflexión grupal: compartir impresiones y experiencias relacionadas con los estereotipos de género.
Sesión 2: Análisis de prácticas equitativas en la familia (45 minutos)
- Presentación de casos reales: mostrar ejemplos de familias que promueven la equidad de género en la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas.
- Trabajo en grupos: los alumnos analizan y discuten las prácticas equitativas en la familia.
- Plenaria: puesta en común de las conclusiones obtenidas y propuestas de mejora.
Sesión 3: Análisis de prácticas equitativas en la escuela (45 minutos)
- Presentación de casos reales: mostrar ejemplos de escuelas que promueven la equidad de género en la participación y el trato a estudiantes de ambos sexos.
- Trabajo en grupos: los alumnos analizan y discu