Equidad de género

Plan de clase

Tema: Equidad de género
Nivel: Primaria 6º
Objetivo: Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: conversación grupal sobre el significado de la equidad de género y su importancia en la sociedad.


• Presentación de ejemplos de situaciones de discriminación asociadas con la identidad de género.


• Discusión en grupos pequeños para identificar y analizar situaciones de discriminación en la escuela, la comunidad y otros ámbitos.


• Reflexión en grupo sobre las formas de violencia asociadas a la discriminación de género y la importancia de prevenirlas.


• Tarea: investigar y recolectar ejemplos de carteles que promuevan la inclusión e igualdad de género.

Sesión 2 (45 minutos)

• Presentación de los ejemplos de carteles recolectados por los alumnos.


• Análisis grupal de los diferentes mensajes y enfoques utilizados en los carteles.


• Discusión sobre la importancia de visualizar la equidad de género a través de carteles y su impacto en la sociedad.


• Formación de equipos de trabajo para diseñar carteles que promuevan la inclusión e igualdad de género.


• Tarea: cada equipo debe diseñar un boceto de su cartel.

Sesión 3 (45 minutos)

• Presentación de los bocetos de los carteles por cada equipo.


• Retroalimentación grupal sobre los aspectos positivos y áreas de mejora en cada boceto.


• Revisión de los aspectos importantes a considerar en el diseño de un cartel, como el uso de colores, imágenes y mensaje claro.


• Trabajo en equipo para