Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales."


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos y su importancia.


• Presentar el problema: "Nos enfrentamos a un problema en el que se cuestiona la libertad de tránsito y su relación con los derechos humanos."

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad: Lectura individual de la página 80 de su libro de texto de formación cívica y ética, donde se encuentra una tabla relacionada con los derechos humanos en México y en el mundo.


• Discusión grupal: Comentar y analizar la información de la tabla, destacando los derechos más relevantes y aquellos que están relacionados con la libertad de tránsito.


• Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para investigar y profundizar sobre un derecho humano en específico y su relación con la problemática planteada.


• Actividad en grupo: Cada equipo deberá presentar un breve informe que contenga información sobre el derecho humano asignado, su importancia y cómo se relaciona con la libertad de tránsito.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Debate y reflexión: Los alumnos participarán en un debate dirigido por el docente, en