Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Gobierno democrático y derecho a la libertad".

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de la problemática: ¿Cuáles son los movimientos sociales y políticos más relevantes en la actualidad que buscan promover y defender los derechos humanos en el mundo y en México?


• Planteamiento de la situación problemática: ¿Cómo podemos asumir una postura ética y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos en nuestra comunidad?

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura y análisis del tema: Los alumnos leerán un texto seleccionado previamente sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Análisis del texto: Los alumnos contestarán preguntas de análisis del texto, tales como: ¿Qué movimientos sociales y políticos se mencionan? ¿Cuáles son sus objetivos? ¿Qué acciones han llevado a cabo? ¿Qué impacto han tenido en la sociedad?


• Debate y reflexión: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus opiniones sobre el tema, debatan sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la promoción y defensa de los derechos humanos, y reflexionen sobre su postura ética frente a estos movimientos.

Cierre (10 minutos)