Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Introducir el tema y motivar a los alumnos.

Actividades:

1. Presentar el tema a través de una introducción en la que se explique brevemente la relación entre los pueblos germánicos y romanos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca del Imperio Romano de Occidente.


3. Realizar una actividad en grupos pequeños en la que los alumnos investiguen y compartan información sobre los pueblos germánicos y su relación con los romanos.


4. Reflexionar en grupo sobre las posibles causas de la desintegración del Imperio Romano de Occidente y cómo esto afectó a los pueblos germánicos.

Sesión 2:

Objetivo específico: Profundizar en el tema y analizar las consecuencias de la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Actividades:

1. Realizar una lectura en voz alta de un texto que explique en detalle la desintegración del Imperio Romano de Occidente y sus consecuencias.


2. En grupos pequeños, discutir y analizar las consecuencias políticas, económicas y sociales de la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


3. Realizar una actividad de mapa conceptual en la que los alumnos relacionen las ideas clave y las consecuencias de la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


4. Reflexionar en grupo sobre la importanc