Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema "Realizar un tendedero de la familia" en el desarrollo de la planeación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre ¿qué es una familia? y ¿qué roles cumplen en la sociedad?


• Explicación del concepto de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en el proyecto del tendedero de la familia.


• Asignación de roles a los alumnos para la elaboración del tendedero.


• Trabajo en grupos pequeños: Investigación sobre distintas formas de convivencia y socialización en las familias a través de entrevistas a familiares o búsqueda de información en libros o internet.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la convivencia y la socialización en la familia.


• Cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de la estructura y diseño del tendedero de la familia.


• Trabajo en grupos: Elaboración de una lista de materiales necesarios para la construcción del tendedero y distribución de tareas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la colaboración en la realización del proyecto.


• Cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad práctica: Construcción del tende