Factores que inciden en los procesos técnicos

Alicia
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  1. Saludo y presentación de la clase.

  2. Motivación: Proyectar un video corto sobre la importancia de los procesos técnicos en la sociedad actual.


Desarrollo:



  1. Explicación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  2. Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en el aula sobre los diferentes factores que pueden influir en los procesos técnicos.

  3. Actividad 2: Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una lista de factores. Cada grupo deberá discutir y analizar los factores asignados, identificando cómo pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


Cierre:



  1. Reflexión final: Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos una reflexión personal sobre la influencia de los factores mencionados en su propia vida y en el desarrollo de procesos técnicos.

  2. Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre un proceso técnico artesanal de su interés y identificar los factores que inciden en él.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Repaso de la sesión anterior.

  2. Presentación del problema a atender: Proceso técnico artesanal.


Desarrollo:



  1. Actividad 1: Los alumnos, en grupos de tr