Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase de Formación Cívica y Ética para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


2. Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre los derechos humanos y cómo creen que se relacionan con la vida en sociedad.


3. Introducción al problema: Mostrar el problema "Las leyes son normas jurídicas que establecen" y plantear preguntas como: ¿Crees que todas las leyes respetan los derechos humanos? ¿Qué sucede cuando las leyes no protegen los derechos humanos?

Desarrollo (30 minutos):

1. Organización de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes.


2. Planteamiento del problema: Entregar a cada equipo una copia del problema "Las leyes son normas jurídicas que establecen" y pedirles que analicen la situación y busquen posibles soluciones desde la perspectiva de los derechos humanos.


3. Investigación y análisis del problema: Los equipos deben investigar sobre casos reales en los que las leyes no hayan protegido los derechos humanos. Pueden utilizar recursos como libros de texto, internet, entrevistas, videos, etc.


4. Elaboración de propuestas: Cada equipo debe elaborar una propuesta de cómo se podría