Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Explorar necesidades e intereses al expresar lo que significan individual y colectivamente para definir metas a lograr, que contribuyan a su atención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del concepto de proyecto de vida.


• Dinámica de preguntas: Los alumnos se agrupan y comparten sus necesidades e intereses personales.


• Plenaria: Cada grupo comparte su necesidad o interés más importante y se discute su relevancia individual y colectiva.

Sesión 2:

• Análisis de metas: Los alumnos identifican metas relacionadas con sus necesidades e intereses.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y discuten cómo podrían lograr sus metas.


• Presentación en plenaria: Cada grupo comparte las metas y estrategias propuestas.

Sesión 3:

• Aprendizaje servicio: Los alumnos identifican situaciones familiares y escolares en las que puedan participar para contribuir a sus metas.


• Elaboración de propuestas: Los alumnos crean propuestas concretas de acciones que puedan realizar en esas situaciones.


• Evaluación y selección: Los alumnos evalúan y seleccionan las propuestas más viables.

Sesión 4:

• Implementación del aprendizaje servicio: Los alumnos llevan a cabo las acciones propuestas en la sesión anterior en situaciones familiares y escolares.


• Reflexión y replanteamiento: Al finalizar la actividad, los alumnos reflexionan sobre los logros alcanzados y cómo pueden seguir mejorando.

Sesión 5:

• Presentación de logros: Los alumnos comparten en